Fundacja Komunikacji i RozwojuFundacja

• Celem fundacji jest działalność społeczna, edukacyjna i terapeutyczna na rzecz poprawy jakości życia dzieci, młodzieży i dorosłych, w szczególności osób z trudnościami rozwojowymi, komunikacyjnymi oraz osób z niepełnosprawnościami, poprzez: • I. rozwój i wsparcie funkcjonowania • A. wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży w obszarze poznawczym, emocjonalnym, społecznym i komunikacyjnym • B. wspieranie osób dorosłych w utrzymaniu i rozwijaniu samodzielności oraz jakości życia • C. rozwijanie umiejętności funkcjonalnych niezbędnych w codziennym życiu • Terapia i działania specjalistyczne a. prowadzenie działań terapeutycznych, rehabilitacyjnych i edukacyjnych dostosowanych do indywidualnych potrzeb b. wspieranie osób z zaburzeniami rozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną, ruchową oraz sprzężoną c. rozwijanie komunikacji, w tym komunikacji wspomagającej i alternatywnej (aac) • Wsparcie rodzin i opiekunów a. wspieranie rodziców i opiekunów w zakresie rozwoju, komunikacji i funkcjonowania dziecka b. wzmacnianie kompetencji wychowawczych i terapeutycznych rodzin c. wspieranie funkcjonowania całego systemu rodzinnego • Wyrównywanie szans i przeciwdziałanie wykluczeniu a. wyrównywanie szans edukacyjnych i społecznych osób z trudnościami rozwojowymi b. przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu, edukacyjnemu i cyfrowemu c. zwiększanie dostępności do usług terapeutycznych, edukacyjnych i specjalistycznego wsparcia, w tym dla osób zagrożonych wykluczeniem społecznym • Integracja i aktywność społeczna a. wspieranie integracji społecznej oraz aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym b. rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych c. wspieranie budowania relacji i funkcjonowania w grupie d. wspieranie aktywności fizycznej, rekreacyjnej i prozdrowotnej dzieci i młodzieży • Edukacja i działania społeczne a. prowadzenie działań edukacyjnych, szkoleniowych i informacyjnych b. zwiększanie świadomości społecznej w zakresie rozwoju, zdrowia i niepełnosprawności c. wspieranie rozwoju kompetencji specjalistów oraz osób pracujących z dziećmi i rodzinami • Profilaktyka i wczesne wsparcie a. prowadzenie działań profilaktycznych w zaburzeń rozwojowych i trudności komunikacyjnych b. wspieranie wczesnej interwencji oraz wczesnego wspomagania rozwoju dziecka c. zapobieganie pogłębianiu się trudności rozwojowych i społecznych • Innowacje i dostępność a. rozwijanie i wdrażanie nowoczesnych metod terapeutycznych i edukacyjnych b. wykorzystanie technologii cyfrowych i narzędzi wspomagających w terapii i edukacji c. działania na rzecz dostępności komunikacyjnej i informacyjnej • Współpraca i rozwój środowiska a. współpraca z instytucjami publicznymi, organizacjami pozarządowymi i sektorem prywatnym b. wspieranie inicjatyw lokalnych na rzecz dzieci, rodzin i osób z niepełnosprawnościami c. rozwijanie działań środowiskowych i projektów społecznych • Tworzenie i prowadzenie placówek a. tworzenie, prowadzenie oraz wspieranie placówek edukacyjnych, wychowawczych, terapeutycznych i opiekuńczych, w szczególności ukierunkowanych na wsparcie rozwoju i komunikacji b. w szczególności przedszkoli, szkół, placówek specjalnych, ośrodków wsparcia oraz innych form edukacji, terapii i rehabilitacji c. wspieranie rozwoju i funkcjonowania placówek działających na rzecz dzieci, młodzieży i osób z niepełnosprawnościami, • Realizacja projektów społecznych i grantowych a. inicjowanie, opracowywanie i realizacja projektów społecznych, edukacyjnych, terapeutycznych i rozwojowych b. realizacja projektów finansowanych ze środków krajowych i zagranicznych, w tym grantów, dotacji oraz programów publicznych • Działania na rzecz zdrowia psychicznego a. wspieranie zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych b. prowadzenie działań profilaktycznych, terapeutycznych i edukacyjnych w zakresie zdrowia psychicznego c. przeciwdziałanie zaburzeniom emocjonalnym, stresowi i wypaleniu.