Fundacja FilozosiaFundacja

• W zakresie edukacji i rozwoju: a) upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży sztuki filozofowania, rozumianej jako umiejętność krytycznego, twórczego i empatycznego myślenia; b) wspieranie autonomii poznawczej uczniów; c) kształtowanie kompetencji służących sprawnemu poruszaniu się w obszarze pojęć, idei oraz ideologii; d) rozwijanie umiejętności dialogu, argumentacji oraz samodzielnego formułowania sądów; e) wspieranie rozwoju kompetencji obywatelskich, społecznych i komunikacyjnych; f) przeciwdziałanie dezinformacji oraz wspieranie edukacji medialnej i cyfrowej; g) wspieranie edukacji międzykulturowej oraz kształtowanie postaw otwartości i odpowiedzialności społecznej; h) wspieranie rozwoju zainteresowań naukowych, humanistycznych i społecznych dzieci i młodzieży; i) przeciwdziałanie nadmiernemu korzystaniu z technologii cyfrowych, zapobieganie uzależnieniom od urządzeń elektronicznych i mediów społecznościowych oraz promowanie higieny cyfrowej i zdrowej równowagi między światem wirtualnym a realnym. • W zakresie dobrostanu psychicznego i zdrowia: a) wzmacnianie odporności psychicznej dzieci i młodzieży; b) wspieranie młodych osób w poszukiwaniu sensu życia, wartości oraz w radzeniu sobie z kryzysami egzystencjalnymi; c) przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu i kryzysom psychicznym młodzieży; d) prowadzenie działań z zakresu profilaktyki zdrowia psychicznego; e) promowanie zdrowego stylu życia oraz równowagi psychofizycznej; f) wspieranie działań na rzecz ochrony zdrowia, w szczególności zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży; g) podejmowanie działań edukacyjnych i informacyjnych w zakresie zapobiegania przemocy, uzależnieniom oraz zachowaniom ryzykownym; h) wspieranie dostępności pomocy psychologicznej, pedagogicznej i terapeutycznej; i) podejmowanie działań uświadamiających wpływ technologii cyfrowych na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży oraz wspieranie kompetencji w zakresie samoograniczenia i bezpiecznego korzystania z nowych mediów. • W zakresie wsparcia systemowego edukacji: a) doskonalenie kompetencji kadr pedagogicznych, nauczycieli i wychowawców w zakresie nowoczesnych metod dydaktycznych opartych na dialogu i dociekaniach filozoficznych; b) wspieranie rozwoju jakości edukacji poprzez wdrażanie programów refleksyjnych i dialogicznych; c) opracowywanie i wdrażanie innowacji pedagogicznych; d) wspieranie rozwoju kompetencji wychowawczych i profilaktycznych w szkołach i placówkach edukacyjnych; e) współpraca z instytucjami edukacyjnymi w kraju i za granicą; f) wspieranie edukacji włączającej i wyrównywania szans edukacyjnych. • W zakresie wsparcia rodziny: a) edukacja i wsparcie rodziców w budowaniu pogłębionych relacji z dziećmi, opartych na rozumieniu potrzeb rozwojowych i egzystencjalnych; b) promowanie kultury dialogu w rodzinie; c) wspieranie kompetencji wychowawczych rodziców i opiekunów; d) przeciwdziałanie kryzysom rodzinnym oraz wspieranie rodzin w sytuacjach trudnych; e) działania na rzecz integracji międzypokoleniowej. • W zakresie debaty publicznej i rozwoju społeczeństwa obywatelskiego: a) inicjowanie i prowadzenie debaty społecznej na temat kondycji współczesnej edukacji, etyki oraz wyzwań stojących przed młodym pokoleniem; b) promowanie wartości dialogu, odpowiedzialności i kultury intelektualnej w życiu publicznym; c) wspieranie rozwoju społeczeństwa obywatelskiego; d) działania na rzecz poszanowania praw człowieka, równego traktowania oraz przeciwdziałania dyskryminacji; e) wspieranie aktywności społecznej i obywatelskiej młodzieży. • W zakresie działalności wydawniczej, naukowej i badawczej: a) opracowywanie, publikowanie i rozpowszechnianie materiałów edukacyjnych, naukowych i popularnonaukowych promujących cele fundacji; b) prowadzenie działalności badawczej i analitycznej w zakresie edukacji, filozofii praktycznej, rozwoju młodzieży oraz zdrowia psychicznego; ciąg dalszy § 5 podpunkt 6. c) statutu